10月18日（周四）晚，在仙林校区Z3-104，我系张高远博士作了题为《英语-ER名词与中间结构》的讲座，吸引了外语系众多学生与其他院系英语爱好者。张博士从词汇结构、句法特征、语义倾向性、情态意义等角度对X-er名词与中间结构之间的相似性进行多维探悉，指出两个不同语言层面的构式之所以具有相当程度的对应关系，其前提在于非施事类V-er名词和中间结构主语所共有的“助益性”总体语义特征，其内在基础则是“非施事性实体＋动作过程”这一“结构链”所蕴涵的“允让”情态意义。了解X-er名词的多义性和表征的多功能性，吃透这个词汇构造范畴内各词项的施事义和非施事义，对扩大词汇、掌握简洁表达方式，均具有实际意义；而通过X-er名词与中间结构的对比，更能看清两者之间存在的对应性和语用中两者的可转换性，有助于掌握地道简洁的表达手段。

这个讲座起到“解剖麻雀”的示范作用，提醒学习者应培养探究习惯，以“惊异”目光对待平素习焉不察的语言现象，明辨细察，把自己从被动接受型学生转化为主动研究型学习者，夯实专业基础，提高实际语用能力。